ניסיתם פעם לחשוב אחרי טיול מה נשאר ממנו ומה היו רגעי ה- highlights שלו?
המטרה הבסיסית של כל משפחה שמתכוונת לצאת לטיול נובעת מהתירוץ או מההרגל שבחופשת הקיץ, אין לימודים, עייפנו והגיע הזמן לנוח.
כשאתה מגיע לחופשה מסוג כזה בעיקר עם ילדים מגלים את יצר הסקרנות ונוצרת הנעה לחוות דברים אחרים.
במשך חודשים ניצלתי כל רגע פנוי לקרוא ולברר לשמוע ולהתעניין בחוויות של אחרים, במקור השמות והאתרים. ההנאה בהשוואת האתרים בהם ביקרנו, פסענו עם התכנים שנכתבו יצרה אצלי ציפייה. כמובן ששיתפתי את המשפחה ואף התרמתי אותם לחקור בעצמם. תתפלאו זה לא היה קשה. אנחנו בעידן שילדים כמעט ולא פותחים ספרי קריאה מרצונם רק בעקבות מטלה בית ספרית. ההתלהבות שלי סחפה אותם לחפש מידע, לצפות בסרטונים להכרת המקום. סיפרתי להם שמתוכנן לנו יום אחד בלבד ביורופארק ומומלץ שיחליטו לפני הטיול מה הם רוצים לחוות, באופן מידי התחילו לקרוא על שלוש מדינות. היער השחור שמתיישב בטבעיות בין שלוש מדינות ירוקות. פתאום הילדים שלי שואלים אותי קושיות. מנסים לראות עד כמה אני מצויה בחידות טריוויה. בנוסף מידי פעם חשפתי אותם למקומות והצעתי שיבררו מה שם ירצו לטעום או לראות. עבודת החקר שלי הפכה לעניין משפחתי. נצלו זאת, מבחינה פדגוגית אני מקווה שהמורים של ילדיי קוראים את הבלוג כי חלקם לא הבינו איך זה שאני מבטלת לילדיי עשרה ימי לימוד.
כל כך הרבה מידע עקיף לומדים דרך החושים ולא רק מספרים או סיפורים. ההחלטה להגיע למקום עליו אף פעם לא שמעו” יער שחור” איך זה יכול להיות”, זה כמו להגיד לילד קטן שהירח כחול…..לא רק בשיר...דרך אגב יש מושג כזה. תנסו ותראו אם ילדכם יצא לחקור את מופע הירח.
יצר הסקרנות המוטבע בנו באופן טבעי ישלח אותו לקרוא על כך. ממבט ראייה של מורה, אני מצליחה להביא ילדים בדרך, יש שיקראו לה מתחכמת להגיע למידע ממקום של עניין וחקר עצמי. היו הורים שפגשתי בדרך שמחייבים את ילדם לקרוא ספרים באנגלית לשם הרחבת אוצר מילים כשהטריק האמתי הוא לא ללחוץ אלא לחשוב על למידה מסרטים ושירים. מערכת החינוך בארץ שואפת להגיע ללמידה משמעותית.
החוויות מהטיול הם אוסף של הרגעים שקדמו ולא רק הסימון במרקר “היינו פה”. חשבו על כך המסע יחד כמשפחה טומן הרבה ריגושים שבסופם הילדים זוכרים את הריחות, הטעמים, הצחוקים והדברים הלא מתוכננים. הקניות והרכישות מסמלות סטטוס לחברים אף אחד לא יכול לקחת או ללמד את מה שנצרב בחוויה האישית.